五年级学生不会系鞋带,谁的错?

家风家训 39 2020-11-23 16:59:46

  据《新京报》报道,杭州师范大学附小的几位老师报料称,到了小学,还有很多孩子不会系鞋带,五年级学生系鞋带甚至还要同学帮忙。经过一番采访调查后,记者发现,孩子们不是学不会,而是没学过——越来越多家长给孩子选择了没有鞋带的鞋子,导致孩子失去了学习系鞋带的机会。

五年级学生不会系鞋带,谁的错?

  笔者由此联想到,如今不少家长在教育子女方面的确非常矛盾,他们既希望自己的孩子能够成为有用之才,又希望他们在成长过程中不被“风吹雨打”、不吃任何苦头,一切都顺顺当当不再像上一代人那么吃苦受累。所以,不少孩子从出生起,就生活在无微不至的关爱和细心呵护当中。

  然而,这只是家长们的一厢情愿。不到水中何以识得了水性;不去田间劳作,哪能体察到耕种的甘苦。家长适当地“放手”,让孩子吃点“苦”,经历一些磨炼,对孩子成长来说有利无弊。再者,家长不可能呵护孩子一辈子,总有一天他们要离开父母羽翼的庇护去辽阔的天空飞翔,天空中有万里无云的顺畅,也有乌云密布风雨交加的艰险。孩子们如果不练就一身在逆境中也能顽强生存的意志和本领,怎能适应变幻莫测的世界?

  日前,中国青年报社会调查中心联合问卷网对2014名受访者进行的一项调查显示,34.8%的受访者表示父母替孩子包办个人事务会持续到孩子上大学。受访者认为,父母不放手对孩子造成的负面影响包括:孩子缺乏主见(58.9%),孩子为人处事优柔寡断(55.5%),滋长孩子的懒惰和依赖性(51.0%)。

  据悉,在瑞士父母为了培养孩子们自食其力的精神,一些女孩子高中阶段就被送到有教养的人家去当一年“女佣人”,上午劳动,下午上学。这样做,一方面锻炼了劳动能力,另一方面还有利于学习语言,因为瑞士有讲德语的地区,也有讲法语的地区,所以这个语言地区的姑娘通常到另外一个语言地区去当“佣人”。而在德国,家长从不包办代替孩子的事情,法律还规定,孩子到14岁就要在家里承担一些义务,比如要替全家人擦皮鞋等。这样做,不仅是为了培养孩子的劳动能力,也有利于培养孩子的社会责任感。

  因此,家长及时“放手”,从小培养孩子的独立能力,对于现在许多家庭来说尤为重要。作为家长,有时候适当让孩子吃点苦,设置一些逆境让孩子自己去承受,让他们在逆境中学会自拔、学会奋进,会增强孩子自身对不幸和痛苦的承受能力,遇到不幸就不会出现自暴自弃的情形。

  当然,家长疼爱自己的孩子,本是人之常情,无可厚非。但过分的溺爱对孩子成长却有很多弊端。五年级学生不会系鞋带的真实事例,再一次提醒平时过分宠爱孩子的家长们,该放手时要放手,因为孩子的大部分人生之路要靠他们自己走,我们不妨借鉴一下国内外父母教育子女的经验。从小“放手”,让孩子经受一些磨炼,自己的事情自己做,是孩子成长过程中的一笔宝贵财富。

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